Pré-Escolar

 

Perceber a importância da utilização de vídeos na sala de aula, como forma de despertar maiores e interesses e um maior aprendizado.

 

Para a realização desta atividade, pensei em uma atividade que pudesse contemplar uma turma de pré-escolar, para tanto escolhi além não só um vídeo, mas uma música com ilustrações que me chamou muito a atenção, e acredito que desperte também o interesse deste “público”.

A atividade apresentada a seguir foi adaptada a partir de uma atividade proposta em uma de nossas aulas presencias de Representação do mundo pelas ciências naturais.

 

Inicialmente, a turma será disposta em pequenos grupos e cada um receberá um trecho da música “Aquarela”, de Toquinho.

A partir daí, tentarão representar o trecho em forma de um desenho.

Os trechos serão numerados na ordem pela qual aparecem na música.

Em seguida será proposto que um aluno de cada grupo traga sua representação e deixe exposta ao chão, serão orientados para que os desenhos, assim como os trechos, também fiquem em ordem.

Logo, a turma será motivada a vir observar todas as representações, mas desta vez, com a música tocando.

No decorrer da música iremos discutindo em relação às ilustrações apresentadas, a partir de um pequeno questionário:

·                    Foi possível compreender a música apenas com os desenhos?

·                    Qual o desenho ficou mais parecido?

·                    O que poderia melhorar?

·                    É possível realizar esta atividade com qualquer música?

 

Para finalizar mostrarei o vídeo com a música e as ilustrações, para que assim possam observar novas maneiras de representar uma mesma música, um mesmo trecho...

 

Abaixo segue o link da música:

 

Esta proposta de trabalho com vídeo visa sua utilização como:

Ilustração- mostrando o que foi falado em sala de aula, desenhos que podem dar “vida” a uma música.