Didática é a forma como realizo os meus trabalhos e conduzo meus alunos a uma boa aprendizagem, e deve ser constantemente repensada e transformada.

Em minha prática docente, procuro refletir sempre para quem ensinar o que ensinar e como ensinar, partindo do que o educando vivencia diariamente respeitando a individualidade de cada um.

 

O currículo é semelhante a um projeto, construído permanentemente no dia-a-dia da escola, com a participação de toda a comunidade escolar.

 Este, não substitui o professor, mas serve de base para sua prática pedagógica.

Procuro orientar e dirigir o processo de ensino-aprendizagem modificando o currículo conforme interesses culturais dos educandos.

O Projeto Político Pedagógico é um caminho construído por todos os sujeitos envolvidos no processo escolar com a participação de professores, alunos, pais e funcionários.

O PPP é o fruto da interação entre os objetivos e prioridades estabelecidas pela coletividade, que estabelece, através da reflexão, as ações necessárias à construção de uma nova realidade. Tendo como agente principal o aluno.

Este trabalho exige muito comprometimento de todos os envolvidos no processo educativo.

Em nossa escola, procuramos envolver e estimular a participação dos pais, favorecendo o envolvimento dos mesmos no projeto da escola, respeitando suas opiniões.